TECNICAS DE EXPRESION VOCAL Y CORPORAL - 3° D

TECNICAS DE EXPRESION VOCAL Y CORPORAL - 3° D

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 PROCESO: Desarrollo del tema

La técnica básica de expresión corporal es el MIMO, así la pantomima, las máscaras, serían una división del mimo. El mimo se dividiría de la siguiente manera:

Pantomima: Mimo organizado, construido, preparado para representarlo ante

una colectividad.

Improvisación: es un mimo espontáneo, donde el individuo crea en el momento en el que se realiza el mimo.

Con la expresión corporal se pretende conseguir otro tipo de conducta, ya que al representar algo nos introducimos en el papel y nos convertimos en otro ser con otra conducta distinta a la nuestra.

En el mimo y en la expresión corporal en general entra en juego todo el cuerpo y cada parte de este es un todo en armonía con el cuerpo y con todo lo que nos rodea, (cosas, personas situaciones, etc.).

OBJETIVOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL

-          Diferenciar la interacción de las partes del cuerpo: esqueleto, musculatura y órganos internos.

-          Vivenciar y experimentar el sentido de proporción y de peso.

-          Aprender a relajar en la quietud y el movimiento.

-          Desplazar nuestro cuerpo de una manera fluida y espontánea.

-          Movilizarnos utilizando la justa energía.

-          Darle al cuerpo la flexibilidad y resistencia necesarias para su desenvolvimiento.

-          Desarrollar la concentración incentivando la facultad de escuchar.

-          Rescatar la imaginación y fantasía como estímulo vital en nuestro proceso de crecimiento y creación.

-          Apropiarse del lenguaje del cuerpo.

EXPRESION VOCAL.- La voz puede educarse para convertirse en un instrumento de expresión. Para ello es importante una buena respiración; una respiración rápida  y silenciosa.

 

OBJETIVOS DE LA EXPRESIÓN VOCAL

-          Comprender los procesos que se producen en nuestro cuerpo, y descubrir su sensibilidad muscular y afectiva y la interrelación de las distintas estructuras en juego durante su actividad profesional.

-          Aprender a colocar las cuerdas vocales en posición fonatoria correcta y dosificar con precisión la presión espiratoria del aire sobre las cuerdas vocales.
Tener conciencia de las dificultades específicas de cada uno, y conocer mecanismos para tratarlas.

-          Intercalar la expresión vocal con la expresión corporal sin que una interfiera a la otra, por asociación y disociación.

-          Encaminar su potencial creativo hacia la práctica del Teatro.

  

SSALIDA:Desarrollan la evaluacion

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